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“爸爸会离开我?”
“里昂,没有什么是永远在一起的。”
“啊,等一下。”
对应。理
。威利斯今天和他说话的用词,倒是很难理解的那
,里昂艰难地在脑海中搜索了一下,轻轻地问:“我应该像一
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“嗯。”里昂

。
里昂想和威利斯说这个复杂的梦,但是看到他的脸
又不敢吭声。
里昂又低
想了想,如果他是一只风筝,如果地面上没有顾清,他也许就不想回来了。
“我们好比是草地上的草,想知
遥远天空上有什么,也想知
天空上什么时候下雨、什么时候下冰雹,但是我们上不去,这时候会有这样像风筝一样的人替我们先去看一看。他们会将看到的事情告诉我们,让我们提前
好准备。”
“风筝早晚会飞走的,或者在回来的路上被暴风撕碎。”
“哦。”威利斯似乎想说什么,最后仍是没有。他拧了一下脖
上的笔记本挂绳,对里昂说:“我们先从理论知识开始学起。”
他昨天晚上梦到顾清了。在梦里面,里昂自己推开了实验室的门,顾清没有忽略他,而是在第一时间就将他抱了起来。他
上都是里昂熟悉的实验室的味
,梦里的他勇敢极了,抱住顾清的脖
一直在哭,哭得……很开心。
“你爸爸就像这只风筝一样,和我们相比,他是活在未来的人。”
“怎么了吗?”里昂
了
睛坐起来。
“他不可以,你要选的是稳定而长久的东西。”
“每只风筝都需要一
线,在他将要迷失在未来的时候将他拉回到我们的
边。”威利斯画了一条细细的绳,“这
绳
是风筝回到草地的唯一依靠,非常的重要,所以要
到一个妥善的地方压实。”
“爸爸,我可以
给他。”认真地听到这里,里昂才有机会嚼了几
一直
在嘴里的面包。
底发红,好像一夜没睡。
里昂喝了一

,认真

。
威利斯带着里昂去了厨房,给他摆了早餐,然后将他们平时用来学汉语的白板支好。
和蔼可亲的威利斯仿佛变成了另外一个人,经常能看到的白牙看不到了,总上扬着的嘴角抻平成一条线,严肃得像博
馆里的雕像。
“我吃过了。”威利斯想了一下,对他微微一笑。
“要
训练了。”
里昂
上开始穿衣服,然后
到床下去。
“就让风筝飞走,不好吗?”里昂小声地问。
“你呢?”
“选不
来的话呢?”他问。
“走吧,吃早饭。”
里昂将被
推到床
去,然后将枕
旁边的牌
掀过去一张。小孩手掌那么大的计时牌上写着浅蓝
的“8”,还有两张就是橄榄绿
的“10”了。
“你很想他?”
里昂无声地开始吃饭,然后看威利斯画画。他先画了一片绿
的草地,然后画了一只飘在空中的菱形风筝。他画得很生动,那个风筝仿佛离草地非常远,远到飘
云层里,地面上的草无知地仰望着。
“里昂,这不是玩笑或者小孩
赌气,飞走或者撕碎对应现实都是死亡的意思。你要理
地看待这个问题。”
“你年纪小,我形象
给你讲。”
“最重要的一
,你要找到可以
付这
绳
的……存在。”威利斯
笔顿了顿,继续画,“可以是一个人,可以是一个画面,也可以是一个东西。重要的是,你只有一次
付的机会。”