当他观察教室内的时候，教室中的学生也注意到了他，纷纷投来好奇的目光。方心鹤想，此情此景正应了尼采那句箴言——当你凝视渊的时候，渊也在凝视你。啊呸呸呸，怎么能把祖国的朵和渊相提并论呢？

方心鹤一个趔趄。他的年纪看上去像有个上中的小孩吗？！苏老师您这神也能当人民教师？！

门卫大爷恍惚记起苏老师也是大城市来的材生，学识丰富，气质雅，就连走路姿势都轻盈捷、与众不同，的确与面前这男人有几分相似。

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“不，鄙姓方，是专程来找您的。”

教室里约有几十个学生，全神贯注地望着讲台上的年轻男。男正在黑板上快速书写着什么，从方心鹤角度看不见黑板的内容。

他来了，就顺过来看看。”

这里就是谷小飞念书的地方啊。方心鹤不由慨，希望在学生画作里找到谷小飞的真迹，可没找几分钟，下课铃就响了。他急忙三步并作两步，登上三楼，来到一（1）班教室外，透过门上的玻璃窗向内窥探。

“去我宿舍详谈吧。不过我得先去趟办公室。”苏老师指了指腋下的书本和讲义。

“没错。您是……学生家长？”

“我这不是怕打扰他上课么，就没打电话，反正他也不会跑了。”

“你是他朋友，怎会不知？”大爷眉一皱，觉得有些蹊跷。

楼梯扶手已经掉了漆，斑斑驳驳的，不过打扫得很净，摸上去指尖没沾一儿灰。墙上贴着一些学生画作，笔稚，但每一幅都画得很认真。

“您就是苏老师？”方心鹤首先开。

“那你去吧。”大爷挥挥手，放行了。

初夏的天气已经渐渐起来了，傍晚的光灼得方心鹤一是汗。他脱掉外，搭在手臂上，信步往校舍三楼走去。

隔教室下课了，学生们蜂拥而，走廊上一时间充满了声笑语。每个路过方心鹤边的学生都忍不住回打量他。方心鹤的回率从来没这么过。

“那正好，我等等他吧。”方心鹤笑。

这也说得通。大爷指着校舍三楼：“他带一（1）班。”接着看了看腕上那块老式链表，“你来得巧，快放学了。”

学生们因隔班的动静而有些蠢蠢动。苏老师便也不再拖堂，布置好了作业，就宣布放学了。学生们鱼贯而，方心鹤站在门边，给他们让路。苏老师整理了一下讲台上的书本和讲义，负责值日的同学从他背后走过，指了指门外，对苏老师耳语几句。

“没问题。”方心鹤跟着苏老师走向办公室。一路上遇到不少学生，苏老师温和地同他们打招呼。方心鹤开始怀疑自己是不是找错人了，这位温文尔雅的苏

苏老师很年轻，和方心鹤年龄相仿，相貌平平，算不得英俊，但是气质儒雅，让人一看就心生好。

“请问苏老师带哪个班？”

方心鹤将自己的名片递给苏老师。他那名片是猫咖专用的，上面的职位是“猫咖店长”。苏老师一脸复杂地看了半天，将名片夹在书中。

苏老师这才注意到门外的方心鹤。他将书本和讲义夹在腋下，走教室，眯起睛端详方心鹤。同时，方心鹤也在端详他。这才叫渊也在凝视你嘛。方心鹤想。