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拿的。她去问他,那他是不是有很
的概率污蔑她喜
这个东西,然后有很
的概率提很
情的要求?
“所以你其实内心希望我对你提
很
情要求。”
呃?
曾小桥茫然地看着他。
“你说了两遍我有很
的概率提很
情的要求。”
曾小桥捂着嘴。
她说了吗?她不是脑
里想想吗?
王一寻恰好到
地打破尴尬气氛:“周末再讨论你需要我提到哪
情程度的要求,现在先写作业。”
那些“教
”其实没怎么用过。
所谓的惩罚大多数是错几题,她亲他几下,不是蜻蜓
的亲,是会缺氧的那
。
曾小桥一样样收
盒
,回忆刷刷地翻过。
她甚至翻
了一
透明中空的玻璃

。
上是一颗鸽
大小的圆球,一串八颗,越往下越大,中间一节一节地收
去,像老式糖葫芦。
再往后是一截光
的
,最末端延展
一圈扁平的底座,能把整
东西立住。
这个东西是她后来之前提过一次他能不能
实用的之后
现的。
她的朴素想法是他买了这么多“教
”,又不用,那不是把钱扔
里吗?
与其
在这
地方,不如捐献几个习题集给她——她内心想的是不如买
吃的给她。
面包也好,饭团也好,哪怕是一瓶
。
可这样就太像撒
了。

关系的人可以撒
吗?
应该是不可以的。
王一寻愿意给她补课,在她
上
这些时间,从某
程度说,已经很不像“只是
关系”了。
即便是这样,她也不可以动摇。
但她仍忍不住要试探。
试探她反复告诫自己的,不应该碰
的东西。
当然她因为怕他听了她的话会产生邪恶的想法,以为她很想用这些教
,所以她表达得很隐晦——给她一
实用的东西。
那个周末,她在书包里找到了这
玻璃制品。
“它
去以后,可以通过中空的地方看到里面,内
怎么扩张、收缩,都很清楚。”
“喜
就倒温
,喜
凉就倒冰
。要细的就
浅一
,要
的就
一
。”
“还可以用来扩张,一
多用。”
曾小桥看到这
东西的时候,有一
果然如此的轻松。

关系本来就应该是这样的。
她所渴求的、可以索取的、可以提供的……
从始至终,只有
而已。
正如他所说,连那
事情,也不能被称之为
。
只是
。
曾小桥把东西都放
盒
里。
收完就结束了。
八
半的时候手机响了。
王一寻:【努力很有成效】
她盯着那行字,心
漏了一拍。
隔了几秒,又一条:【想要什么奖励】
她想了一会儿:【应该我谢谢你,请你喝
茶】
他回得很快:【今天还没喝饱?】
曾小桥:【那吃饭?】
王一寻:【不想吃饭】
曾小桥:【?】
王一寻:【你不知
我想吃什么?】
她应该……